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《老山界》课堂学习导学案
作者:   上传者:admin  日期:14-11-29


  
【学习目标】
1、学习顺叙的方法按时间变化和地点转移安排文章层次。
2、体会本文朴实优美语言里行间流露着真挚而强烈的感情。
3、学习红军革命乐观主义精神。
【课前预习】
1、 根据注音填空或给加点字注音。
瑶民( ) pān( )谈 lí( ) 笆 酣然入梦()
骨碌( ) 蜷( ) 点zhùi( ) 呜咽( )
澎湃( ) 矗立( ) 悬yá( ) 绝bì( ) 
咀嚼( ) 盛饭( ) guàn( )输 缀( ) 
2、多音字组词:
嚼:jiáo ( ) jué ( )
咽:yān ( ) yàn ( ) yè ( ) 
落:là ( ) luò ( ) lào ( )
3、查找有关老山界的资料
【活动方案】
活动一、 整体感知
请同学自读课文,整体感知文章,并能用一句话概括故事内容。 
学法指导:要概括文章的主要内容,重要的是要抓住文章的“文眼”,即文章的关键句。在记叙文中,要多观察问题和文章的首尾段。
活动二、交流互动
1、介绍老山界
翻越老山界是红军长征途中“万水千山”中的一个,它有什么特殊之处,值得一些呢?下面请同学们从书本中查找信息,并向同学们简要介绍老山界。
2、 面对如此难走的老山界,红军战士又是怎么翻越的呢?请同学们按照时间的变化和地点的转移理出红军战士的行踪。
学法指导:时间和地点是记叙文的要素,根据时间的变化和地点的转移可以有效地梳理文章线索。

标题: 《老山界》课堂学习导学案
文件大小: 6K
文件格式: rar
作者:
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