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《山水画的意境》测试练习
作者:   上传者:tomacc  日期:19-03-20


1.根据拼音写汉字,给加点的字注音。
惆怅(chóuchàng) 真zhì(挚)  浮光掠影(lüè)
暮ǎi(霭) 渲染(xuàn) 朝朝暮暮(zhāo)
2.解释下列加点词在文中的意思。
(1)做到“全马在胸”“胸有成竹”“白纸对青天”“造化在手”的程度,才能把握对象的精神实质,赋予对象以生命。
胸有成竹: 画竹子前心里有一幅竹子的形象。比喻画家作画前,对所画的对象有整体的把握,非常熟悉。  
(2)两个礼拜就画了一百多张,这当然只能浮光掠影,不可能深刻认识对象,更不可能创造意境。
浮光掠影: 比喻印象不深刻,好像水面的光和掠过的影子一样,一晃就消逝。  
(3)一棵树、一座山,观其精神实质,经过画家思想感情的夸张渲染,意境会更鲜明。
渲染: 比喻夸大地形容。  
(4)我们看颐和园风景,则是富丽堂皇,给人金碧辉煌的印象。
堂皇: 气势宏大。  
3.阅读下面的文字,回答问题。
[甲]中国文学的创作注重表现意境,文学的鉴赏也应该力求进入并感受意境。当我们读着那些意境深远的作品时,可能暂时忽略了周围的一切,视而不见,听而不闻,整个心灵沉浸在想象的世界之中。有时是自己过去的审美经验被唤起,和诗人取得共鸣;有时仿佛心灵打开了一扇窗户,对宇宙和人生得到新的理解;[乙]有时会感到超越了故我,在人格和智力上走向更加光明和智慧。
(1)[甲]处画线句存在语序不当的问题,应把“ 进入 ”与“ 感受 ”调换位置。  
(2)[乙]处画线句存在成分残缺的问题,应在“ 智慧 ”后加上“ 的境地 ”。  
4.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是 (B)
A.李白的《送孟浩然之广陵》描写了送别友人时的自然景象,没有直接抒写情感,情寓于景,读者能够体会诗人的深厚感情。
B.五代画家荆浩画松“凡数万本,始得其真”,而有位画家写生十几天就画了一百多张。可见,画作的数量影响着意境的创造。
C.中国山水画画家并不注重表现“光”,而是注重准确表现景物的精神实质,赋予对象以生命,木然地画画,客观景物就会成为标本。
D.齐白石对虾的精神状态熟悉极了,才让虾在他的笔下活起来。可见,画家只有对客观对象有深刻的认识、感悟,画出的画才能传神。

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